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Programme initial Formation SST

  Programme détaillé - Formation SST - Initial :

Selon la Circulaire CNAMTS/DRP n°-Cir.32/2010 du 3 décembre 2010 abrogeant la circulaire n°-Cir. 53/2007 ( Télécharger le programme )

Public Concerné :
Toute personne motivée par l’évolution de son entreprise.
La formation SST s’adresse à un groupe de 4 à 10 personnes.

Objectifs de la Formation SST : (Apprentissage des gestes qui sauvent / Gestes de Secourisme)
Face à une situation d’accident, le Sauveteur Secouriste du Travail (SST) doit être capable de :
          - Situer le sauvetage secourisme du travail dans la santé et la sécurité du travail,
          - Protéger,
          - De Protéger à Prévenir,
          - Examiner,
          - Faire alerter ou alerter,
          - De faire alerter à informer,
          - Secourir.
          - Utiliser le défibrillateur (DSA ou DAE) avec un maximum de réactivité et un maximum d’aisance.

Durée de la Formation :
- 12 heures + 2 heures pour le traitement des risques spécifiques ou 2 journées de 7 heures.
- Premier Recyclage (= MAC SST: Maintien et Actualisation des Compétences) : 7 heures dans les 24 mois suivant le cycle initial.
- Recyclages suivants : 7 heures dans les 24 mois (il appartient à l'entreprise de mettre en place un recyclage plus fréquent)

Lieu de Formation SST :
Intra : dans vos locaux, partout en France.
Inter : dans l'un de nos centres Inter ( Paris (ou IDF : Ile de France), Lyon, Lille, Toulouse, Marseille, Montpellier, Nantes, Rennes, Bordeaux, Metz, Nancy, Grenoble, Strasbourg, Nice ).

Contenu de la Formation SST Initial

Conforme au programme élaboré par l'INRS (Institut National de Recherche et de Sécurité)

1. Le Sauvetage-Secourisme du Travail (SST)

La méthode de recherche des risques persistants et celle d’examen rapide d’une victime seront reprises au cours de chaque séance pratique.

2. Rechercher les dangers persistants pour protéger

- Formation générale à la prévention.
- Rendre le SST capable de « Protéger » en utilisant les notions développées dans la législation actuelle
  relative à l’évaluation des risques (Article L 230-2 (ancien Code du Travail) = Article L 4121-1 (nouveau Code du Travail)
  et Article R 230-1 (ancien Code du Travail) = R 4121-1 (nouveau Code du Travail).
- Connaître l'alerte aux populations.
- Identifier les dangers réels ou supposés dans la situation concernée.
- Reconnaître, sans s’exposer lui-même, les dangers persistants éventuels qui menacent la victime de
  l’accident et/ou son environnement.
- Identifier les dangers dans la situation concernée.
- Repérer les personnes qui pourraient être exposées aux dangers identifiés
- Imaginer, sous forme de scénarios simples, à partir des éléments matériels observés et des informations recueillies, les circonstances dans    lesquelles pourraient se concrétiser les accidents liés aux dangers identifiés.
- Supprimer ou isoler le danger ou soustraire la victime de la zone dangereuse sans s’exposer lui-même.
- Définir les actions à réaliser permettant la suppression éventuelle du (des) danger(s) identifié(s).
- Repérer les matériels spécifiques permettant cette suppression.
- Assurer ou faire assurer, par la personne la plus apte et pour une suppression permanente, la mise en œuvre
  de ces matériels.
- Lorsque la suppression du danger identifié ne peut être envisagée de manière réaliste, faire en sorte de rendre
  impossible, en l’isolant, l’exposition de quiconque à ce danger.
- En cas d’impossibilité de suppression ou d’isolement du (des) danger(s) identifié(s), reconnaître les situations
  non dangereuses dans lesquelles il pourra dégager la victime.
- Dégagement d’urgence par traction de la victime au sol.

3. De « Protéger » à « Prévenir »

Cette séquence met en évidence la similitude des compétences attendues, aussi bien en matière de « protection » (intervention sur une situation d’accident du travail) qu’en matière de « prévention » des accidents du travail ou des maladies professionnelles (intervention sur situation de travail), de la part des SST. Elle doit permettre la translation de la formation à l’action « protéger » vers l’action « prévenir ». La mise en application de cette démarche est continue tout au long de la formation et plus particulièrement dans l’exploitation des situations d’accident simulé.

- Repérer des dangers dans une situation de travail.
- Observer l'environnement et identifier les dangers supposés dans la situation de travail concernée.
- Repérer les personnes qui pourraient être exposées aux dangers identifiés.
- Imaginer, à partir de ces observations; les circonstances dans lesquelles pourraient se concrétiser des blessures ou des atteintes à la   santé liées aux dangers identifiés.
- Supprimer ou isoler des dangers, dans la limite de son champs de compétence, de son autonomie et dans le respect de l'organisation de   l'entreprise et des procédures spécifiques fixées en matière de prévention.
- Définir les actions de prévention ou de protection à réaliser permettant la suppression éventuelle du (des) danger(s) identifié(s).
- Mettre en œuvre les actions de prévention ou de protection définies précédemment.

4. Examiner la victime et Faire Alerter

- Examiner la(les) victime(s) avant et pour la mise en œuvre de l’action choisie en vue du résultat à obtenir.
- De faire alerter ou alerter en fonction de l’organisation des secours dans l’entreprise.

5. De "Faire Alerter" à "Informer"

Rendre compte sur les dangers identifiés (ou sur les situations dangereuses repérées) et sur les actions éventuellement mises en œuvre à son responsable hiérarchique et/ou le(s) personne(s) chargée(s) de prévention dans l’entreprise.

6. Secourir

Effectuer l’action (succession de gestes) appropriée à l’état de la (des) victime(s).
a) La victime saigne abondamment ;
b) La victime s’étouffe ;
c) La victime répond, elle se plaint de sensations pénibles et/ou présente des signes anormaux ;
d) La victime répond, elle se plaint de brûlures ;
e) La victime répond, elle se plaint d'une douleur qui empêche certains mouvements ;
f) La victime répond, elle se plaint d'une plaie qui ne saigne pas abondamment ;
g) La victime ne répond pas, elle respire ;
h) La victime ne répond pas, elle ne respire pas ;

7. Situations inhérentes aux risques spécifiques

On appelle risque spécifique, tout risque qui nécessite, de la part du SST (Sauveteur Secouriste du Travail), une conduite à tenir complémentaire ou différente de celle enseignée dans sa formation de base. L’avis du médecin du travail dans ce domaine est particulièrement important.

Risques spécifiques : par exemple : désamiantage, hyperbarie, acide fluorhydrique, acide cyanhydrique, …
Conduites particulières à tenir : par exemple : pose du garrot sur un chantier de désamiantage, oxygénothérapie, antidote en accompagnement, utilisation de techniques d'intervention et de matériels spécifiques.

8. Utilisation du défibrillateur (DSA : Défibrillateur Semi-Automatique ou DAE : Défibrillateur Automatisé Externe)

Partie théorique
- La défibrillation semi-automatique ou Automatisé externe (historique)
- L'arrêt cardio-respiratoire
- La chaîne de suivie
- La réanimation cardio-respiratoire
- Le défibrillateur

Partie pratique
- Procédure opérationnelle d'utilisation du DSA ou du DAE
- Conditions d'utilisation (sécurité)
- Recueil et transmissions de données
- Cas concrets

Moyens Pédagogiques lors de la formation SST (Formation initiale SST)

- La formation SST est essentiellement pratique, les explications du programme SST sont données pendant
  et à l’occasion de l’apprentissage des gestes qui sauvent.
- Tout le matériel nécessaire pour la formation SST est mis à disposition par le formateur :
  mannequin, couverture, accessoires, défibrillateur (DSA ou DAE), ...
- Dans un souci d’hygiène, les peaux de visage et les sacs d’insufflation sont individuels.

Evaluation des SST

- Les critères d’évaluation utilisés pour cette validation sont ceux définis par l’INRS, dans le référentiel
  de formation des Sauveteurs Secouristes du Travail (SST).
- Un certificat de Sauveteur Secouriste du Travail (carte SST) sera délivré au candidat qui a participé activement
  à l’ensemble de la formation et fait l’objet d’une évaluation favorable de la part du ou des formateurs.
  (Le candidat n’ayant pas obtenu une évaluation favorable, se verra délivrer une attestation de suivi de formation).
- A l’issue de la session de formation SST initiale, un procès verbal est dressé via le logiciel FORPREV.
- Le titulaire du certificat de sauveteur-secouriste du travail, à jour dans son obligation de formation recyclage SST
  est réputé détenir l’unité d’enseignement « Prévention et secours civique de niveau 1 (PSC 1) »,
  conformément à l’arrêté du 5 décembre 2002 et à l’article 4 de l’arrêté du 24 juillet 2007 fixant le référentiel de
  compétences de sécurité civile relatif à l’unité d’enseignement « prévention et secours civiques de niveau 1 ».

Formation recyclage SST (= Formation MAC SST)

- La durée préconisée pour une Formation recyclage SST (= Formation MAC SST) est de 7 heures pour un groupe de 10 personnes.
  Le premier recyclage SST doit avoir lieu dans les 24 mois qui suivent la formation SST initiale.
- Après le premier recyclage SST, la périodicité des suivants est fixée à 24 mois.
  Toutefois, il appartient à l’entreprise qui le souhaite de mettre en place un recyclage SST (= formation MAC SST) plus fréquent.
- Les stagiaires devront se munir de leur carte S.S.T., le formateur récupère les anciennes cartes SST et l'organisme de formation FLOBEL   éditera une nouvelle carte SST sous FORPREV pour les stagiaires ayant reçu une évaluation positive.

Thématique SST :
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A titre indicatif : Nous intervenons, régulièrement, au sein de ces différentes villes françaises :
Paris, Marseille, Lyon, Toulouse, Nice, Nantes, Strasbourg, Montpellier, Bordeaux, Lille, Rennes, Reims, Le Havre, Saint Etienne, Toulon, Grenoble, Angers, Dijon, Brest, Nîmes, Le Mans, Aix-en-Provence, Clermont-Ferrand, Saint Denis de la Réunion, Tours, Limoges, Villeurbanne, Amiens, Metz, Besançon, Perpignan, Orléans, Mulhouse, Caen, Boulogne-Billancourt, Rouen, Nancy, Argenteuil, Montreuil, Saint Paul de la Réunion, Roubaix, Saint-Denis, Avignon, Tourcoing, Fort-de-France, Créteil, Poitiers, Nanterre, Versailles, Courbevoie (La Défense), Puteaux (La Défense), Pau, Vitry-sur-Seine, Asnières-sur-Seine, Colombes, Aulnay-sous-Bois, Rueil-Malmaison, La Rochelle, Sophia-Antipolis, Saint-Maur, Calais, Champigny-sur-Marne, Saint-Pierre de la Réunion, Aubervilliers, Béziers, Bourges, Cannes, Dunkerque, Saint-Nazaire, Drancy, Colmar, Mérignac, Valence, Quimper, Ajaccio, Bastia, Porto-Vecchio, Levallois-Perret, Issy-les-Moulineaux, Neuilly-sur-Seine, Troyes, Noisy-le-Grand, Villeneuve-d’Ascq, Antony, Pointe-à-Pitre, Les Abymes, Sarcelles, Lorient, Niort, Chambéry, Pessac, Vénissieux, Clichy, Cergy, Saint-Quentin, La Seyne-sur-Mer, Ivry-sur-Seine, Beauvais, Hyères, Cholet, Montauban, Pantin, Bondy, Maisons-Alfort, Vannes, Evry, Charleville-Mézières, Arles, Fontenay-sous-Bois, Sartrouville, Epinay-sur-Seine, Fréjus, Evreux, Laval, Le Blanc-Mesnil, Sevran, Annecy, Roissy, Orly, Rungis ...

Découvrez également notre formation CACES et formation CHSCT

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